真实即修行

在新课标培训的答疑现场,一位老师向我提问大单元教学。她说,她们有个团队,已经花了差不多一个学期时间,将所任年级的大单元都做了设计,而且还在市里获了奖。但是,这些设计她们不敢用,一是担心用起来麻烦,怕增加老师负担;二是担心学生适应不了,怕影响考试成绩。她又说,这种现象,不只是她们团队,其他团队好像也都是这个样子。