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小组合作模式下的初中语文命题作文教学思考
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摘要
新课程改革后,小组合作教学模式正逐步应用于我国初中语文课堂教学之中,这一教学模式也得到了更多教师的认可。本文借助于小组合作教学的优势,从恰当地划分小组、选择合适的素材、建立科学的评价机制三个方面,阐述了小组合作模式在初中语文命题作文教学中的应用策略,以期提升语文命题作文的教学效率。
作者
李富鹏
机构地区
环县四合原初级中学
出处
《中学生作文指导》
2023年第31期46-49,共4页
关键词
小组合作
初中语文
命题作文
教学思考
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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