初中生语文思维分析与培养策略研究

语文新课标明确指出了教师在教学中培养学生思维品质的要求。初中生应当具备的语文思维主要表现为联系性思维、批判性思维和创新性思维这三种。关于联系性思维的培养,教师要指导学生密切结合上下文开展阅读工作,要指导学生结合作者背景解析文章中心思想;关于批判性思维的培养,教师要指导学生开展话题研讨以培养辩证思维,更要将阅读写作相结合进一步夯实思维基础;关于创新性思维的培养,教师可以从鼓励学生读后续写以及支持其自主改写这两个方面着手。