关于小学语文写作教学效率提升的几点策略分析

目前我国社会发展需要的是高素质的全面型人才,也就意味着教师在教学当中不仅是知识的搬运工,更是学生成长路上的引导者,帮助他们建立正确的人生价值观。而在教育改革之下,教师应当将侧重点放在提高学生的学科素养上,将课堂时间还给学生,充分发挥他们的主观能动性,不断优化教学设计,引导式教学使得学生形成良好的学习习惯。而写作教学作为小学语文教学的重要组成部分,对学生的发展有着极为关键的作用,本文基于语文核心素养下探索如何提高小学语文写作教学质量展开研究。