摘要
通讯作者制度是国际学术界通行学术规范。为规范通讯作者署名、提升教育学术规范水平、调动各方学术积极性、引领学术共同体发展,《教师教育论坛》拟从2024年第1期起,实行通讯作者制度。第一,所有作者必然是对论文做出实质性贡献的研究者。第二,通讯作者必须是研究负责人、成果责任人、通讯联络人,一般为师生合作中的导师,或同行合作中的整体设计者、过程把关者与课题(项目)主持者。第三,凡有意署通讯作者的文章,务必由意向通讯作者本人投稿。
出处
《教师教育论坛》
2024年第1期27-27,共1页
Teacher Education Forum