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以数字化教育模式推动老年教育发展的思考——以鞍山开放大学为例

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摘要 当前,我国正在积极构建全民终身学习体系,向全社会提供优质的数字学习资源。将老年教育纳入终身教育体系,助力全民终身学习,为老年人提供多样的学习方式、丰富的学习资源、便捷的学习途径、良好的学习服务,使他们获得更多学习和交流的机会,是开放大学的重要使命。在以数字化教育模式推动老年教育发展上,鞍山开放大学主要在社区老年教育试点、老年大学建设、教学课程共建共享、教育活动载体建设、科研课题实验研究等方面,对老年教育问题做出思考和行动,为老年教育提供具有可操作性的方法和经验。
作者 秦宏
机构地区 鞍山开放大学
出处 《辽宁开放大学学报》 2023年第4期20-23,共4页 Journal of Liaoning Open University
基金 2022年度辽宁省现代远程教育学会“社区教育”重大专项委托研究项目暨2022年度辽宁省社会科学规划基金重大委托项目“服务基层社会治理的社区教育制度研究”子项目“鞍山开放大学举办老年大学实践研究”(SQJY [Ⅰ-01])。
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参考文献6

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