基于创新创业需求的车辆拆装实训课程实践教学模式研究

具有良好工程实践能力、创新精神的工程技术人才是经济社会发展的有力保障。拆装实训课程以培养学生实践动手能力为教学目标,旨在提高学生工程实践能力和创新能力。通过构建拆装实训课程实践教学体系,管理体系,评价体系,信息反馈系统对拆装实训课程进行改革,以激发学生的学习热情,提高学生的实践动手能力,创新创业能力。