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追根溯源断症结 抽丝剥茧定举措——浅谈高中英语长难句的教学策略
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摘要
英语长难句通常是指包含障碍词汇、不同语法干系和特殊句型的句子。学生在阅读英语语篇时,最大的难点莫过于夹杂着障碍词汇、短语的长难句分析,这也是影响学生高考英语成绩的重要因素。在2023年高考试卷中,长难句的比重明显增大,这给英语教学带来更大挑战。如何在日常英语教学中,突破长难句,提升学生阅读能力,成为呕待解决的问题。
作者
徐影
机构地区
山东省威海市文登区教育教学研究中心
出处
《教学考试》
2024年第3期9-12,共4页
关键词
学生阅读能力
长难句
英语教学
教学策略
高考试卷
英语语篇
高考英语成绩
追根溯源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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