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岭南文化融入“首饰创意设计及制作”课程的教学路径探索

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摘要 探讨将岭南文化融入“首饰创意设计及制作”课程的路径和意义。该课程是首饰设计专业的核心课程,旨在培养学生在首饰设计与制作领域的创新能力。将岭南文化融入课程的具体教学路径探索,包括理论预估、工艺材料实验、设计实施、展示与评价等阶段。岭南文化是中华传统文化的重要组成部分,设计赋能是当代设计教育的重要发展方向,将岭南文化融入教学设计,可以丰富学生的设计灵感源泉,激发他们的创作潜能,并培养其对本土文化的自信与热爱。同时,融合传统与现代设计理念,培养学生的设计思维和跨文化交流能力。为其他同类课程教学提供启示,丰富课程内容,注入更多的文化内涵和社会责任感。
作者 李岩 连晓萌
出处 《天工》 2023年第29期69-71,共3页
基金 广州城市理工学院课程思政教育教学改革项目“传承岭南文化,讲好广州故事以‘首饰创意及制作课程’思政教学改革为例”(项目编号:S20221027) 广东省高等教育教学研究和改革项目“‘岭南文化’介入在首饰综合材料及工艺课程中的教学改革”(项目编号:JY230210)的研究成果
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