摘要
文章首先介绍了相关研究背景,然后阐述了德才兼备在工科研究生培养中的理论意蕴,接着提出了德才兼备工科研究生培养的“5B”模式,最后提出了德才兼备工科研究生培养“5B”模式的实施途径。
出处
《西部素质教育》
2024年第3期45-49,共5页
Western China Quality Education
基金
2024年中南大学学位与研究生教育教学改革研究项目“面向流程行业智能制造的创新型工科研究生‘四位一体’培养模式探索---以控制学科为例”(编号:2024JGB003)
中南大学学位与研究生教育教学改革项目“基于BOPPPS理念的智能雷达交叉领域研究生科研创新能力培养体系研究”(编号:2023JGB107)
中南大学课程思政建设研究项目“以自主创新能力培养为目标的数字图像处理课程思政教学探索”(编号:2022KCSZ022)。
