摘要
为了提高课程教学效率,文章以天津医科大学为例,首先阐述了基于课程思政的医学免疫学混合式教学设计,然后论述了基于课程思政的医学免疫学混合式教学实践,最后说明了基于课程思政的医学免疫学混合式教学成效。
出处
《西部素质教育》
2024年第3期73-77,110,共6页
Western China Quality Education
基金
2020年国家自然科学基金面上项目(编号:82070687)
2018年天津市自然科学基金项目(编号:18JCYBJC93100)
2019年天津医科大学校级教改课题——整合课程专项(编号:2019YY015)
2021年天津医科大学基础医学院教学改革课题(编号:110601/J08128)。
