摘要
文章基于学科竞赛背景,首先分析了高校开展学科竞赛存在的问题,然后提出了高校开展学科竞赛的改进措施,包括增加学科竞赛设备及资金投入;建立健全学科竞赛管理制度;加强校企、校校交流,提升学科竞赛组织水平;等等,最后说明了高校开展学科竞赛的成效。
出处
《西部素质教育》
2024年第3期162-165,共4页
Western China Quality Education
基金
辽宁省普通高等教育本科教学改革项目“以教赛融合为途径的轻工类大学生创新实践能力培养研究与实践”
辽宁省一流本科课程“计算机原理与应用”
教育部新农科研究与改革实践项目“基于食品科学与工程专业的学科交叉研究”(编号:2020128)
教育部产学合作协同育人项目“食品专业仪器分析实验产学合作教学改革探索”(编号:202002115014)和“新农科背景下食品工艺学题库建设及应用”(编号:202102654021)
2022年度辽宁大学本科教学改革研究项目“以教赛融合为途径的‘计算机原理与应用’课程体系改革研究”(编号:JG2022CXCY014)和“一流课程建设背景下食品类课程‘课程思政’教学探索与实践”(编号:JG2022KCSZ013)。
