国内近十年混合式教学研究趋势、热点及展望——基于CiteSpace知识图谱可视化分析

Trends,Hotspots and Prospects of Domestic Blended Teaching Research in the Past Decade—Based on CiteSpace Knowledge Graph Visualization Analysis

利用CiteSpace可视化分析工具,对2012—2022年中国知网收录的1133篇核心期刊文献进行可视化分析,探究国内近十年混合式教学研究的趋势和热点。研究发现,“混合式教学”主题的发文量呈显著增长趋势,其中,高职和高校发文数量居多,但尚未形成大规模的合作探究社区;混合式教学模式与专业课程教学实践融合,学科交叉趋势明显;混合式教学研究发展趋势呈现出教学理念本土化、教学工具信息化和教学模式多元化的特征。基于研究发现,提出完善平台服务,提升教师职业素养;健全教学评价体系,拓宽混合式教学评价标准;打造多模态混合式教学,营造良好教学生态的展望。