基于学习进阶的高中英语七选五题型阅读技能迁移课——以突破干扰项为例

Reading Skill Transfer Lessons of Gap Filling in Senior High School English Based on Learning Progression—Take How to Exclude Interference Terms as an Example

新高考和新课程改革对高三英语复习备考提出了更高的要求。如何解决学生在阅读理解之七选五解题中碰到的排除干扰项的问题,提升其阅读技能,是教师亟待解决的现实问题。基于学习进阶理论,结合七选五阅读技能迁移,以如何突破七选五题型中干扰项为研究课例,在教学中从学习进阶的起点出发,搭建学生学习进阶的支架,努力抵达学习进阶的终点。从分析学生对七选五干扰项的困惑之处、干扰项的特点、如何排除干扰项三个方面在高中英语课堂实践中探究基于学习进阶的七选五阅读技能迁移的思路和策略。