摘要
阐述英文儿歌在小学英语课堂教学中的重要价值,如增强学生的语音意识,培养他们的发音技巧,激发他们的学习兴趣,强化他们的知识记忆等。说明选择英文儿歌的原则。结合实例,探究英文儿歌赋能小学英语课堂教学的路径。认为教师应结合小学生的语言学习规律,运用英文儿歌激发他们的英语学习兴趣,并随着年级增长,过渡到英语听、说、读、写能力的综合培养。
出处
《英语教师》
2023年第23期60-62,共3页
English Teachers
基金
苏州市教育学会“十四·五”教育科研规划课题“基于关键能力的小学英语单元整体教学实践研究”(课题编号:“十四·五”Sjh【0185】)的阶段性成果。