基于英语学习活动观的初中英语整本书阅读教学设计探析

An Analysis on the Teaching Design of English Whole Book Reading in Junior High School Based on the Activity-based Approach to English Learning

阐述英语学习活动观提出的背景、内涵及特征。以上海外语教育出版社改编的“黑布林英语阅读”系列中的经典名著Peter Pan为例,从学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动三种活动形式出发,分析说明如何在整本书阅读教学设计中落实英语学习活动观,从而有效提高学生的语言运用能力,锻炼他们的自主学习能力,增强他们的文化意识,提升其思维品质,促进其英语学科核心素养的形成,全面提高其综合人文素养。