期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以教育为主题的中美跨国在线协作学习案例研究
A Case Study of Cross-border Online Collaborative Learning between China and the United States on the Theme of Education
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述以教育为主题的中美跨国在线协作学习研究背景,并进行案例介绍与分析。认为以教育为主题的中美跨国在线协作学习以低成本实现教育国际化,为英语师范生创建真实的英语使用环境,在其职业精神塑造、个人能力培养、跨文化能力培养和信息素养提升等方面都有积极的作用。
作者
许晓津
Xu Xiaojin
机构地区
天津师范大学
出处
《英语教师》
2023年第23期117-119,128,共4页
English Teachers
基金
天津市教委人文社科项目“国际化大学英语教学生态圈中的‘育己’+‘育人’体系构建”(项目编号:2019SK038)的成果之一。
关键词
英语师范生
核心素养
跨国在线协作学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
4
共引文献
117
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈宝生.
认真学习贯彻全国教育大会精神开启加快教育现代化、建设教育强国新征程[J]
.中国大学教学,2018,0(10):4-6.
被引量:24
2
冯瑞玲,石秀虹.
基于跨国在线协作教—学—研模式的外语教育国际化探索[J]
.外语界,2022(5):34-40.
被引量:3
3
郭英剑.
对“新文科、大外语”时代外语教育几个重大问题的思考[J]
.中国外语,2020,17(1):4-12.
被引量:93
4
张凤娟,张良林,胡志红.
新文科背景下的英语师范生素养培养体系的构建研究[J]
.外语电化教学,2023(4):60-64.
被引量:1
二级参考文献
21
1
郭英剑.
对“新文科、大外语”时代外语教育几个重大问题的思考[J]
.中国外语,2020,17(1):4-12.
被引量:93
2
庄智象,刘华初,谢宇,严凯,韩天霖,孙玉.
试论国际化创新型外语人才的培养[J]
.外语界,2012(2):41-48.
被引量:89
3
何颖.
教育体制改革促进与规约下的中国基础教育国际化[J]
.教学与管理(中学版),2012(7):3-5.
被引量:3
4
常攀攀,陈佑清.
责权利相统一的主体:对学习主体内涵的新认识[J]
.教育研究与实验,2018(6):51-57.
被引量:16
5
文秋芳.
构建“产出导向法”理论体系[J]
.外语教学与研究,2015,47(4):547-558.
被引量:2665
6
程晓堂,赵思奇.
英语学科核心素养的实质内涵[J]
.课程.教材.教法,2016,36(5):79-86.
被引量:1816
7
陈先奎,孙钦美,毛浩然.
网络实践共同体对高校英语教师科研领导力发展的影响:一项多案例研究[J]
.外语界,2016(6):40-48.
被引量:31
8
张文忠,邵艳.
《国标》视域下“做学用合一”的平台型课程创设理念[J]
.外语教学,2017,38(6):47-51.
被引量:22
9
张文忠,王冬焱.
利用Wikipedia创新设计赋权增能型英语教学任务[J]
.未来与发展,2018,39(3):93-97.
被引量:11
10
李英杰.
大学英语国际化网络协作学习模式中教师角色与教师发展探究[J]
.英语教师,2019,19(4):32-35.
被引量:1
共引文献
117
1
于子倩.
“新文科,大外语”背景下高校文化自信建设反思——以“中国语言文化”课程为例[J]
.校园英语,2020(50):41-42.
2
裴佩.
新文科背景下财经类院校英语专业教学改革[J]
.校园英语,2020(45):36-37.
被引量:2
3
范楚晗.
高水平创业型大学建设背景下创新人才培养模式的探索与实践——以南京工业大学电气工程与控制科学学院创客实验班为例[J]
.学园,2021,14(27):59-61.
4
毛佳玳.
基于产出导向理念的大学英语课程思政教学模式研究[J]
.现代英语,2021(23):26-28.
被引量:1
5
袁素雯.
新文科背景下应用型英语专业学科建设的途径与实践[J]
.现代英语,2021(1):81-84.
6
郎永清,刘妍,李天宇.
多学科融合视阈下“大外语”人才培养模式的探索与实践——以北京电子科技学院为例[J]
.北京电子科技学院学报,2022,30(4):131-138.
被引量:1
7
王嘉铭,马荟鑫.
地方高水平大学战略规划编制的决策与选择——外语类高等院校战略规划文本SWOT分析[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2021,23(4):429-435.
8
杨润芹,兰素萍.
高等教育中大学英语教学改革:实施混合式教学模式的探讨[J]
.外语教育,2023(1):19-29.
被引量:1
9
刘丹梅,梁潇,杨君.
“基因工程”课程开展课程思政教育的探索与实践[J]
.辽宁教育行政学院学报,2021,38(1):72-76.
被引量:5
10
王倩,林文韵.
新文科背景下地方应用型高校英语专业人才培养的探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(5):128-131.
被引量:1
1
丁慧.
课程思政背景下英语师范生跨文化思辨能力培养路径研究[J]
.教师,2023(31):30-32.
2
刘锦江.
云南职业教育专业升级与数字化改造的路径探讨[J]
.黑龙江农业科学,2023(12):111-116.
被引量:1
3
李亚灵,梁虹(指导).
英语类第二课堂活动对英语师范专业学生核心素养的培育作用[J]
.内江科技,2023,44(10):22-24.
4
徐冻梅,王月红.
新时代英语师范生教育实践评价问题分析和优化策略--以南京晓庄学院英语师范专业为例[J]
.科教文汇,2024(2):44-48.
5
陈亦挺,潘妤.
英语教学中的跨文化能力培养[J]
.山西财经大学学报,2023,45(S02):261-263.
被引量:3
6
无.
成套精品课:信息素养提升的练功场[J]
.湖南教育(中旬)(B),2023(11):59-61.
7
薛英利.
医疗援外人才跨文化能力培养路径研究——以西安医学院承接国家援外医疗队外语培训为例[J]
.中国外语,2023,20(6):17-23.
被引量:1
8
徐建雄.
石油钻探中的录井技术分析[J]
.中国石油和化工标准与质量,2023,43(23):172-174.
被引量:3
9
刘先芳.
高职院校图书馆馆员信息素养提升路径分析[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学,2024(1):0115-0118.
10
贾建瑞,徐辉,游棋春,何鑫雨,王晓波.
地方师范院校拔尖师范生职前信息素养提升路径研究[J]
.内江科技,2023,44(9):123-125.
英语教师
2023年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部