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“三新”背景下高中数学建模教学的实践对策探究

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摘要 新高考改革中,数学学科的教学目标是提升学生的综合能力,为学生今后的学习和生活奠定良好的基础。数学建模是一种高效的数学教学方法,其能够帮助学生建立良好的数学思维,培养学生利用数学知识解决实际问题的能力。在高中数学教学中,教师要充分认识数学建模教学的重要性,并在教学过程中有效运用数学建模教学法。在“三新”背景下,教师要转变传统教学模式,从不同角度出发,丰富数学建模教学法的应用形式,让学生对数学知识形成全新的认知和理解。文章从建模教学法在高中数学课堂中的应用意义入手,探讨“三新”背景下高中数学建模教学法应用的有效对策。
作者 刘建华
出处 《课堂内外(高中教研)》 2023年第S01期110-112,共3页
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