“双减”政策下语文主题阅读教学策略研究

在“双减”政策背景下,将主题阅读教学应用于语文教育的发展中,可以让学生通过阅读与主题相关的一系列文章来充实自己的知识,并在潜移默化中提升阅读能力。在此基础上,教师需要采用多种方法指导学生,以激发学生对语文学习的热情,进而提高其阅读水平。