基于目标导向的小学语文大单元整体性教学研究

自新课标实施以来,“以生为本”的教学理念已经在小学语文教学中得到了广泛运用。在小学语文教学中,通过开展大单元整体教学,能够使“篇”与“组”有机融合,顺利实现单元教学目标,从而有效培养小学生的语文核心素养。近年来,单元整体教学已经成为一个备受关注的教育话题,一直受到众多小学语文教师的积极践行。因此,文章对基于目标导向的小学语文大单元整体教学策略进行了研究,以期为相关教师提供一些参考。