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汽车类专业应用型人才培养模式探究——以广东工程职业技术学院为例

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摘要 随着电动汽车、自动驾驶技术和智能网联汽车等创新技术的兴起,汽车行业发生了巨大变革。这不仅改变了汽车的设计和制造方式,也重新定义了汽车行业对于应用型人才的需求。该文探讨汽车类专业应用型人才培养模式,分析当前广东工程职业技术学院在满足行业用人需求方面面临的挑战,并提出汽车类专业应用型人才培养策略,深入探究实践和项目导向学习、跨学科课程设置、产学合作的重要性及持续教育的必要性,为汽车行业培养出更加符合市场需求的技术人才,从而推动汽车行业的持续创新和发展。
出处 《汽车测试报告》 2023年第20期134-136,共3页 Car Test Report
基金 广东工程职业技术学院校级教改课题“最近发展区视域下工作室制人才培养模式研究与实践”(GGJG2022B006) 广东省高等职业院校交通运输类专业教指委2023年度教育教学改革与研究项目“最近发展区视域下工作室制汽车类人才培养模式研究与实践”(JTYSJZW2022B08)研究成果。
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参考文献2

二级参考文献9

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