大美育背景下幼儿园名画欣赏的实践与思考——以丰子恺漫画《爸爸回来了》为例

在促进素质教育深化发展的过程中,关于美育方面的研究取得了极大的成就。“为生活为艺术”大美育理念的提出,更是为美育的改革与发展指明了正确的方向。而幼儿园教育作为启蒙教育,对于幼儿身心的健康成长和可持续性发展具有重要的奠基作用。因此,在大美育背景下的幼儿园美育教育中,教师就应积极践行“以美育人、以美化人、以美培元”的美育思想,对名画欣赏教学进行有效的实践探究和思考。