幼小衔接音乐教学中幼儿学习习惯的培养

幼儿早期发展对其人格形成具有重要的影响,良好的幼小衔接对幼儿各方面发展具有积极的推动作用。学习习惯是个体在学习中通过反复练习形成自动化行为方式,具有后天养成性、稳定性等特点,良好的学习习惯是幼儿形成自主学习能力的基础。学前教育阶段是培养学习习惯的关键时期,幼儿形成良好的学习习惯对幼小顺利衔接具有重要意义。幼小衔接时期音乐教学要注重培养幼儿的学习习惯,促进幼儿的全面发展。本文概述幼小衔接音乐教学培养幼儿学习习惯的意义,分析幼儿园幼小衔接教学中幼儿学习习惯的培养现状,提出幼小衔接音乐教学幼儿学习习惯的培养措施。