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小学数学作业设计探索——以人教版四年级下册“三角形”为例

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摘要作业是强化记忆,巩固知识的重要方式.文章通过设计新颖的作业形式,旨在提升学生写作业的兴趣,帮助学生更深入地理解并应用三角形的相关知识.小学数学人教版四年级下册“三角形”这一章节主要讲述了三角形的边长性质、三角形的分类和三角形的内角和三部分知识.第一部分作业设计凸显应用性;第二部分作业设计凸显操作性;第三部分作业设计凸显实验性,以提升学生的思维水平,强化知识运用能力.

作者董桥林

机构地区凉州区西关小学

出处《数学学习与研究》 2023年第29期92-94,共3页

关键词小学数学作业设计三角形教学实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第29期

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