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新高考背景下高中数学核心素养的培养策略

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摘要新课改对高中数学教学质量和效率提出了更高的要求.在新高考政策深入贯彻落实的背景下,高中数学教师需要更加重视学生核心素养的发展,从教学理念、教学资源及教学模式等多个角度出发,科学培养学生核心素养,使其全面发展.基于此,文章在详细分析了培养高中生数学核心素养的重要意义后,针对培养过程中存在的问题,提出了一系列解决措施,以期强化高中生数学核心素养,推动其在数学专业领域越走越远.

作者崔莉

机构地区陕西省三原县南郊中学

出处《数学学习与研究》 2023年第29期98-100,共3页

关键词新高考高中数学核心素养培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第29期

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