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核心素养背景下小学数学高效课堂的构建探索

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摘要随着新课程改革的不断深入,以培养学生数学核心素养为目标的小学数学教学工作备受关注.为此,教师要通过积极转变教学观念,创新教学方法,坚持以生为本原则,全面、高效地培养学生的创新思维.基于此,文章简述了核心素养背景下小学数学高效课堂的构建意义与存在的问题,并从多角度分析了核心素养背景下小学数学高效课堂的构建策略,以期帮助学生在轻松、自主、愉快、公平的课堂氛围中学习知识,提高学生对数学知识的理解与应用能力,促进其核心素养的逐步形成.

作者胡克松

机构地区福建省宁德市寿宁县大同小学

出处《数学学习与研究》 2023年第29期128-130,共3页

关键词核心素养小学数学高效课堂构建策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第29期

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