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初中体育田径教学有效策略
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摘要
初中体育教师在训练学生田径能力的过程中,应充分考虑学生自身的基础运动量、身体素质及运动能力等多方面的情况,因材施教,为学生制订合适的田径训练方案,达到训练量与训练强度之间的平衡。本文立足于初中体育教学角度,分析了初中体育田径教学有效策略,希望具有一定参考价值。
作者
梁杰
机构地区
东营市胜利第一初级中学
出处
《新体育(下半月)》
2024年第1期49-51,共3页
New Sports
关键词
初中体育
田径
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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