具身学习:幼儿园美术教育实施新路向

美术教育是幼儿教育体系中的重要组成部分,它对幼儿发展起着独特的作用。美术教育对于幼儿个体观察能力、思维能力、想象能力、审美能力以及创造性的发展关系紧密。但幼儿园美术教育实践中存在重技能技巧,轻过程体验的问题。[1]当下教育改革已经从“知识中心”向“素养为本”转变,从关注“教”转向如何“学”,[2]幼儿园美术教育作为幼儿教师课程设计的重要内容,也应该做出改变。