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大力推进以问题为导向的幼儿园教研
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摘要
深入理解教研的意义2019年,教育部颁发的《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》指出:教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。2023年8月28日,教育部召开了全国基础教育教研工作会议,提出教研制度是中国特色教育制度体系的重要组成部分,是我国基础教育的优良传统。会议从健全教研体制机制、加强教研队伍建设、完善教研保障机制、创新教研工作方式等方面对教研工作提出了具体的要求。
作者
虞永平
机构地区
南京师范大学
出处
《学前教育》
2024年第1期4-7,共4页
关键词
教研工作
基础教育质量
教研制度
以问题为导向
保障机制
幼儿园教研
创新教研
大力推进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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