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“无生上课”当慎行
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摘要
“无生上课”有着规模小、时间短、节奏快、容量大、教师参与性强等特点,近年来,在很多地方的教师招聘、选调、基本功大赛、教学能力测试中有着较为广泛的应用,甚至一些地区两年一度的学科评优课也选择了这种简易的模式进行。作为参与过这种“无生教学”赛课的评委,笔者一直在思考,这样的评优课模式能否真正公平、公正地体现教师的教学实战能力和业务素养?
作者
马志响
机构地区
江苏徐州市贾汪区紫庄镇新吴窑小学
出处
《师道(人文)》
2024年第1期31-32,共2页
关键词
评优课
业务素养
教师招聘
基本功大赛
无生上课
赛课
能力测试
参与性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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