“五动”模式,让园本教研更有实效

园本教研是当前幼儿园提高保教质量、促进教师专业发展的有效途径。然而,当前不少幼儿园在园本教研活动开展过程中存在着很多问题,例如教研活动不高效、研和做脱节、教师的教研积极性不高等。上海市嘉定区星华幼儿园结合实际情况,重新思考教研活动开展的思路,关注教研真问题、教研新模式,在动四肢、动感官、动大脑、动情感、动心灵的“五动”教研过程中让教师充分体验,发现问题、转变观念、思考策略,提升了园本教研的针对性和实效性。