摘要
四川师范大学附属昆明实验学校积极响应《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,主动作为,创造性开展劳动教育,整合校内外资源,统筹规划劳动教育,因地制宜开展劳动教育。在落实劳动教育课程基础上,带动全学科参与劳动教育实践和研究,推动校内劳动教育与家庭劳动教育相结合,推动劳动教育向家庭、社会延伸,探索出了学科劳动、校内日常劳动、农耕劳动、多肉养护劳动、食育文化劳动、校园管理实践、志愿者劳动、校园文化劳动等有机统一的劳动教育模式。
出处
《教育家》
2023年第52期56-57,共2页
Educator
基金
云南省教育厅关于2021年度云南省教育科学规划项目“中小学依托中医药文化研修基地开展劳动教育的实践研究”基础教育专项课题成果
(课题编号:BFJC21045)。