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用校服点亮校园人文之美
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摘要
作为校园文化的物质载体,校服承载着学校精神文化的深刻内涵,是学校行走的“文化符号”,对特定的校园文化起着诠释和传承作用。为充分发挥校服的育人功能,上海协和国际外籍人员子女学校(以下简称“协和国际学校”)将校园文化和教育理念巧妙地融于校服设计中,让学生拥有身份认同和归属感的同时,获得美的熏陶和成长。
作者
朱怡颖
机构地区
不详
出处
《教育家》
2023年第52期72-72,F0003,共2页
Educator
关键词
校园文化
外籍人员
校服
子女学校
学校精神文化
传承作用
育人功能
身份认同
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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