摘要
随着幼儿园课程改革的不断深化,园本课程开发已成为当前幼儿园课程开发的重点方向,而实践证明,只有基于儿童视角的课程开发,才能让园本课程得到持续的优化,从而取得实质性的成果。因此,在园本课程开发的过程中,我们必须赋予教师自主参与课程开发的权利和责任。开发园本特色课程的意义幼儿园特色课程立足于幼儿园的办园特色、历史背景和课程理念,依托本园幼儿、家长、教师、社区等优势,是在长期的课程实践中探索、开发、积淀形成的,能够反映幼儿园与众不同的特色。对于园本课程的开发,不同研究者有不同的概念界定,而我的理解为:园本课程开发要能满足儿童的需要,引发儿童积极投入,并不断获得新经验,从而实现幼儿的全面发展,同时园本课程开发还能磨炼教师队伍,促进教师专业成长。
