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幼儿园班本课程的探索与实施 被引量:2

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摘要 “老师,老师,柿子红了,红红的柿子真好看,我好想尝一尝它们的味道。”“老师,老师,我好想亲手摘柿子。”大自然是幼儿们最生动的教科书。幼儿园的操场有一棵柿子树,陪伴着在这里工作、生活、游戏的每一名教师和幼儿度过了一个又一个春夏秋冬。开始于每一个好奇的瞬间,伴随着一个又一个发现、一个又一个问题,我们与“柿子树”相关的课程就这样在幼儿们的兴趣与探索中逐渐生长起来。
出处 《儿童与健康》 2023年第12期51-53,共3页
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