幼儿多元表征的实施路径

幼儿多元表征方式指的是幼儿用语言、图像、动作或符号等多种形式去表达自己的情感、思想与感受的能力,主要包括动作表征、肖像表征以及符号表征三种方式。将幼儿的差异性与幼儿的真实生活引入到课程中,鼓励他们用不同的表征方式表达自己的所思、所想、所见、所获,激发幼儿的感觉思维,形成形象生动、内容丰富、探索创新的生态课程,不仅有利于幼儿创造性思维的激发与自主学习、探索意识的生成,对幼儿多元表征方式的丰富与表征能力的提升同样也有重要影响与关键作用。