摘要
对于桐桐妈妈来说,每一次陪儿子写作业都是一次身体与心理的双重考验,这种情况从桐桐上一年级时就开始了。这不,桐桐遇到数学难题就停下笔一动不动。这是一道看图写算式的题目:公共汽车旁边画了4个人,表示有4个人即将上车。桐桐却在横线上填了“3”。问及原因,孩子的理由让妈妈哭笑不得:“第三个人不想上车!”桐桐妈妈气不打一处来,问:“你哪只眼睛看他不想上车啦?”桐桐的手一指:“你瞧,他回头了,眼睛没有看着公交车。”桐桐妈妈盯着儿子,怒吼道:“他不想上车,跑到这儿干什么?快写!”可儿子皱着眉、瞪着眼,满脸写着“不服气”3个字。
