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故事力,新时代教师的新魅力

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摘要 教师,本就是一个充满故事的职业,尤其是班主任这个岗位。故事只有被讲述、被表达、被公开、被传播,才更有力量。所以,教师一定要学会讲故事。从“教育写作”到“生命叙事”不少教师一谈起写作就头疼。但实际上,写作不是要求教师成为作家或教育专家。在互联网环境下,教育叙事写作已经成为教师的日常表达方式。微信朋友圈、简书、美篇和微信公众号等平台上,教师自发记录自己的感想,写下或长或短的班级管理日志、小故事或者心得。
作者 黄华斌
出处 《新班主任》 2024年第2期I0002-I0002,6-8,共4页
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