期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
这些写作困惑你也有吗?
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对教师来说,写作是一项性价比很高的投入。一方面,通过写作,教师可以更好地梳理教育方法,深入思考教育问题,为后续的教育工作积累经验。另一方面,文章成功发表能够增加教师的学术成果和影响力,促进教师职业发展。在学校从事科研工作,我常常和老师聊起教育叙事写作,梳理了几个共性问题,希望对想写作的教师有些许帮助。
作者
杨江桥
机构地区
湖北省宜都创新实验学校
出处
《新班主任》
2024年第2期8-10,共3页
关键词
教师职业发展
科研工作
共性问题
写作困惑
深入思考
学术成果
叙事写作
积累经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈森晨.
打造属于自己的“叙事宝箱”[J]
.新班主任,2024(2):16-17.
2
涂玉霞.
凭什么让学生服你[J]
.新班主任,2024(2):63-64.
3
杜红梅.
写作教学设计模型实践转化的探索[J]
.语文建设,2023(23):72-75.
4
程春玉,施克灿.
科举制下清代官学教师考核与升迁制度研究[J]
.中国考试,2024(2):92-101.
5
习璐.
产教融合视域下高职教师实践能力提升困境与对策--以咸阳职业技术学院汽车工程学院“理想汽车校企合作”项目为例[J]
.汽车维修技师,2024(2):26-27.
6
巴莫曲布嫫.
申遗与履约:从《保护非物质文化遗产公约》20年进程看中国实践与中国经验[J]
.民俗研究,2023(6):26-41.
被引量:4
7
黄华斌.
故事力,新时代教师的新魅力[J]
.新班主任,2024(2).
8
齐晓君.
王鼎钧先生的方便法门[J]
.世界博览,2024(1):58-61.
新班主任
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部