学龄前儿童交通安全家庭教育现状及认知评测研究

在生命历程中,学龄前阶段是个体规则内化的重要阶段,交通安全作为重要的安全教育内容,在学龄前阶段强化交通风险意识,形成规则内化非常重要。学龄前儿童正处于可塑性最强的年龄阶段,其学习能力逐渐提高,这一时期针对学龄前儿童行为的干预收效也最为显著。家长作为学龄前儿童接受教育的重要主体,与学龄前儿童的成长紧密相连,其价值观念会对学龄前儿童规则内化的水平产生很大影响。