结合“美好生活”助推民办高校舞蹈专业课程思政创新

舞蹈艺术作为一门视觉艺术,是一种以人体形态为主的形式美。人体构成的不同形态能够表现出不同的思想情感,对于课程思政教育从“有形”到“无形”,都起着潜移默化的作用。文章首先阐述舞蹈之“美”与美好生活之“美”的不同,其次从课程思政的视角探讨了如何在舞蹈作品中运用思政元素突出舞蹈之“美”,最后回归课程思政,在两者“美”的视域下寻找适合舞蹈专业课程思政的发展途径,以艺术之形塑品德之魂,旨在培养专业与理论兼备的综合性人才。