多向聚焦,多维鉴赏——小说人物形象解读策略探索

小说人物形象分析要关注诸多内容,人物关系、小说背景、创作意图是最不能忽视的几个要素。在小说教学中,教师围绕小说人物鉴赏展开教学安排,引导学生从不同维度展开人物鉴赏行动,并给出具体的指导,让学生主动进入到鉴赏核心,在关联性阅读和深度思考对话中建立鉴赏认知,形成小说人物形象鉴赏认知。