如何消除隔膜——以《简·爱》为例谈外国小说导读教学

《朝花夕拾》是学生进入初中后要读的第一部名著,核心任务是“消除与经典的隔膜”;《简·爱》则是初中推荐阅读的最后一部名著,目的是学习阅读外国小说。一首一尾,都是在“消除隔膜”。因此,可将“消除与外国经典作品的隔膜”作为《简·爱》导读教学的主要任务。在此,笔者以《简·爱》教学为例谈谈外国小说的导读教学。