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用好“五读”法,深挖时事“富矿”

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摘要 思政课是一门综合性、理论性很强的学科,开展好时事阅读是学好思政课的有效路径。阅读有法,但无定法,贵在得法。开展好时事阅读,可以尝试用好知识导读、问题导读、试题导读、活动导读和项目导读的“五读”法,有效避免时事阅读的碎片化、浅表化,推进时事阅读走深走实。
作者 杨丹 朱德飞
出处 《时事(高中版)》 2023年第2期30-31,共2页
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