摘要
课程是培养人才的一个核心载体。人才培养质量的提升,与课程的迭代升级密切相关。全球化时代,教育担负着培养国际化人才的重要使命,可以说,课程国际化既是一种价值取向,也是一种实践诉求。为此,各级各类学校必须改革创新,开发课程资源、创新教学实践,构建具有中国特色的国际化课程体系,确保课程育人提质增效。就中小学校而言,应该如何顺应时代发展要求,变革课程体系?本期《留学》杂志线上圆桌论坛,我们邀请了几位中小学校长,共同探讨这一问题。
出处
《留学》
2024年第3期30-33,共4页
Studying Abroad