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劳动能生慧——劳动课程助推幼小科学衔接
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摘要
家长、教师应有意识地带领幼儿参观与了解各行各业人们的劳动,让幼儿明白劳动没有贵贱之分,每位劳动者都值得尊重。体验各行各业劳动给自己带来的服务和便利,学会尊重和珍惜他人的劳动成果。
作者
吴莉娜
机构地区
江苏省江阴市敔山湾实验幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第4期40-42,共3页
关键词
劳动成果
学会尊重
科学衔接
幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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动漫界(幼教365)
2024年 第4期
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