大班创造性游戏“我心目中的小学”

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摘要一、活动背景幼儿园游戏教育是培养幼儿全面发展的重要方式之一,对提升幼儿的想象力、创造力和社会交往能力等都有着重要作用。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”

作者杨阳

机构地区河南省开封市金明幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2024年第4期45-45,共1页

关键词创造性游戏幼儿身心发展《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿园教育幼儿园游戏社会交往能力个别差异幼儿全面发展

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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动漫界（幼教365）

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