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悦享户外自主 回归游戏本真——立足侨乡文化的幼儿园户外自主游戏环境创设
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摘要
侨乡文化包含很多内容,属于多元化的教育资源,将其应用到幼儿园教育工作中,可以帮助教师有效整合教育资源,促进幼儿全面发展。基于此,本文以幼儿园户外自主游戏环境创设为例,分析幼儿园户外自主游戏环境创设问题、幼儿园户外自主游戏环境创设中渗透侨乡文化的价值和策略,希望可以启发教师的教育思路,完善幼儿园教育环境。我园结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》相关要求,提出了教师要整合教育资源,完善环境创设的工作要求。
作者
吴任臻
机构地区
广东省江门市台山第一幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第4期92-93,共2页
关键词
侨乡文化
环境创设
户外自主游戏
幼儿园教育
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
整合教育资源
幼儿全面发展
教育思路
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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