提升职业中学学生数学学习动机和兴趣的策略研究

职业中学数学教育的核心议题即提升学生的学习动机和兴趣。文章在深入解析学习动机和兴趣的生成机制之后,进一步对影响职业中学学生数学学习动机和兴趣的多方面因素进行了详尽的探讨,并在此基础上构想出一系列切实可行的策略,通过与实际生活相结合、创设问题情境、以学生为中心的教学方法、使用数字化教学工具、营造良好的学习氛围以及个性化教学等方式,提升职业中学学生的数学学习动机和兴趣。