高中英语课内外阅读活动一体化设计研究

阅读教学可以让学生发展语言能力,获取文化知识,提升审美情趣,因此,教师需要思考如何提升阅读教学质量。文章运用经验总结法,简要介绍了课内外阅读活动一体化的内涵,结合教学案例提出了教师可以采取以课外阅读为引,点燃课内阅读热情、以课外语篇为辅,深度解读课内语篇、以课内阅读为梯,提升课外阅读深度、统整课内外材料,系统总结学习成果等策略展开高中英语课内外阅读活动一体化设计工作,并注意避免给学生带来过大的阅读压力、把握课内外阅读活动结合的时机,以提升学生的阅读收益。